您的位置:巴中在线 > 教育频道 > 教育家
  •   又一次接近高考了,高考中满意的发挥之后将是填报志愿了,历年来估分填报志愿成为许多学生的忧心事。  主持人银红:各位网友大家下午好,这里是腾讯嘉宾聊天室,高考
    发表于:2016-04-11 12:28:46
  • 在信息技术课程的教学中,使其对电脑的兴趣发展为对信息技术的兴趣,加强知识学习和实践活动的联系,发展综合实践能力、创造性学习能力,在学习中体会到信息技术使用的快乐,促进学生信息素养的培养。
    发表于:2015-10-15 11:47:34
  • 在泥泞的山路上,每一寸土地都留下过杜秀兰和孩子们的欢笑与歌声,每一棵花草树木都记录着这个独臂教师和她的孩子们的故事,“先进幼教工作者”、“模范教育工作者”、“优秀共产党员”等奖状、奖章、证书都无声记录着这位独臂山村女教师的教育行进轨迹。
    发表于:2015-10-12 10:22:40
  • 让学生产生好奇心和学习欲,主动迸发思维,是培养其思维能力最好的方式。教师认真设计每一节课,并适当创设诱人悬念和情境,激发学生的求知欲望和思维火花,让他们自我体验成功的喜悦。此外教师在教学过程中可以适当分散难点,根据实际情况,适当分解较难的教学内容,使学生易于接受,乐于思维。在课内课外都要鼓励学生勇于发表自己的想法和意见,给学生营造宽松民主的环境,能够有效促进学生思维能力的发展。
    发表于:2015-10-01 09:26:36
  • 答案是当然需要。在我们身边,学生缺乏传统道德文化素养的事例不少。曾亲眼目睹到这些事情:一位腿部受伤拄着双拐上学的学生,走在操场中央不小心摔倒,怎么也爬不起来,表情异常痛苦。而此时,有多位男女同学经过他身边,都没有主动伸手去拉他一下,扶他一把;厕所的水箱坏了,水哗哗不停地流,无论多长时间,都没有人主动关掉阀门开关,任由自来水白白地浪费掉……
    发表于:2015-10-01 09:26:00
  • 做到统一要求与因材施教相结合、教师指导与学会相结合、智力因素与非智力因素相结合、课堂教学与课外活动相结合、传统与现代教学手段相结合,努力引导学生从被动接受知识转为主动探索知识,变“学会”为“会学”。
    发表于:2015-09-24 11:03:10
  • 要求每一位学生都有一本自己的英语拾错本,记录自己的错题和自己不会做的题目,并记录当时自己的思路及分析,然后对照正确的思路和解题方式反思自己的问题,而且要求学生经常翻阅自己的拾错本和借阅周围同学的拾错本。
    发表于:2015-09-24 11:02:18
  • 牢牢把握同步备课这第一环节,充分利用每周的集体备课时间,结合见面座谈、日常网上交流,与名校的备课团队做好沟通交流,牢固树立与直播学校相适应的教学理念,学习其教学方法、教学技能,不断增强与直播教师的配合能力。
    发表于:2015-09-24 11:01:31
  • 语文教学的关键所在是培养兴趣、激发热情。教只有在研究学的基础上来设计和进行,才能培养学生的兴趣,调动学生的主动性。而中学生正处于情感的易发时期,针对这一特点,设计课时从情感兴趣入手,营造情感氛围,使学生感到学习语文有趣味,有情味,从而激发他们学习语文的积极性、主动性,变被动为主动,变“要他学”为“他要学”,在浓情真意中自觉地动脑、动口、动手,获取知识,培养能力,从而提高语文课堂的教学效率。
    发表于:2015-09-24 11:00:57
  • 在小组活动中,肯定别人优点的同时,还要敢于质问。如果有疑问,应立即追问为什么,而不要害羞不做声;有不同的见解和意见时,要敢于提出,大胆质疑;对同学们没想到、没说完的,要勇于补充。这样,就会使课堂更加富有生机与活力。
    发表于:2015-09-18 08:40:56
  • 教学之初,蒋道菊遇到过很多家庭贫困的学生,"那些年的条件比不上现在,生活比较艰苦。"孩子们的苦让蒋道菊看在眼里疼在心里,蒋道菊深知,她的责任不止是教孩子们书本上的知识,更要在生活上处处关心他们,让他们有一个快乐的成长环境。
    发表于:2015-09-11 16:46:45
  • 符刚积极探索素质教育新途径,积极实践新课程标准,撰写了很多教学教研论文,其中《浅谈初中英语有效教学的几点做法》在巴中市教育教学优秀论文评选活动中获一等奖;《在初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣》在《新课程》杂志(国家级刊物)被评为一等奖。
    发表于:2015-09-10 22:11:57
  • 十多年的教学工作中,向彦军的教学方法得到了同行和校领导的肯定,先后被评为学科带头人、教学名师,并被推荐为市人才库专家。他教的学生中,对口升学成绩与县内同类学校相比年年名列前茅。他还多次指导学生参加市、县、校级技能大赛、学生科技创新大赛,多次被评为优秀指导教师。
    发表于:2015-09-10 22:10:23
共 63 条 1 2 3 4 5 下一页 尾页