“跨界学习，奠基大成”国家级优秀教学成果推广暨全国小学跨界学习研究联盟成立活动在我市举行

为进一步落实教育部、省教育厅放大国家级教学成果效应的要求，进一步推动跨界学习的深入研究和成果共享，日前，由江苏省教育学会、南通市教育局联合主办的“跨界学习，奠基大成”国家级优秀教学成果推广暨全国小学跨界学习研究联盟成立活动在江苏省如皋师范学校附属小学举行。国家基础教育优秀教学成果推广项目组组长方华、江苏省教育厅二级巡视员马斌、南通市教育局郭毅浩局长出席活动并讲话。

方华指出，“跨界学习，奠基大成”项目是我国基础教育领域中深化教育改革的一个优秀成果，在全国产生较大的影响，希望南通能够加强该项目的研究、推广力度，有效促进优秀成果更好、更快地转化为教育质量增长力。马斌充分肯定了朱爱华团队的项目实践，他认为，跨界学习3.0：从“学科+”走向“完整育人”是一个自强不息的主题、一个自我跨越的主题、一个自主升华的主题。

郭毅浩对成果推广暨联盟成立活动表示祝贺，对一批以朱爱华老师为代表的中青年老师不负众望、薪火传承，继承“二李”老师等前辈的优良传统，逐步走向全省、全国，感到欣慰，希望联盟校同志们一道，为深化教育改革、推进教育高质量发展不懈奋斗。

会议现场隆重举行了 “全国小学跨界学校研究联盟”授牌仪式，首批70所学校成为联盟校。朱爱华作题为《跨界学习3.0：从“学科+”到“全景整合课程”的完整育人探索》的主旨报告。一天半的活动时间里，先后呈现了“学科+：教材中的课程”“全景整合课程：课程中的教材”“专家高端论坛”等现场，国内著名教育专家吴康宁、陆志平、周建忠、郭元祥、张华、郭华、李振涛、汪政、叶水涛、马维娜等教授分别做了精彩的报告和点评。

全国小学跨界学习研究联盟发起人朱爱华，是我市如皋师范学校附属小学校长、江苏省跨界学习研究所所长，2018年其研究成果获国家基础教育教学成果奖一等奖。

来自全国各地的校长、老师代表300多人与会。

(基教处 供稿)