谯少俊：二十余年，用爱与责任践行特教人使命

高坪区特殊教育学校是集义务教育和职业高中教育于一体的一所特殊教育学校，接收的是患有自闭症、智力障碍等需要接受特殊教育的孩子。学校现有教职工30人，学生135人，开设了9个班，其中，21人需要老师送教上门。谯少俊便是这所学校教职工的一员，兢兢业业20多年，守护着这里的孩子，他说:“每一个孩子就像一个花朵，经过培育都会开出自己绚烂的人生，作为园丁，要用心、用情培育，耐心守护更是自己的光荣责任。”

2001年从乐山师范学院毕业后，谯少俊就来到在这所特殊教育学校，三尺讲台一站就是20余年，学校对于他来说就是他的家，孩子们是他的命。“这群孩子因为先天发育不足或者后天病患而变得特殊，为了让孩子们能够更好的学习、交流、融入社会，我们老师每天除了要从语言、认知、社会情绪等方面对他们进行训练，还要陪伴他们吃饭、课外活动以及睡觉。刚来的时候，学校基础设施不够完善，我一边上课一边当了整整7年的生活老师……”谯少俊说，“虽然苦些累些，但孩子们的点滴进步让我们感觉特别温暖和有力量。”

记者来到学校当天，谯少俊正准备给聋生二年级学生上课，黑板上画着准备教学的党旗和党徽，教室内学生并不多，大都是听力障碍的学生，部分学生旁边坐着陪读的家长，谯少俊一边用熟练的手语比划着，一边一字一句的讲解，学生们有的盯着老师，有的咿呀呀的自言自语，整整一节课谯老师除了耐心的讲解，大多数时间都是在安抚同学和维护秩序，看的出来特殊教育需要特别的耐心、特别的爱心和对孩子们特别的信心。

工作以来，谯少俊担任过特殊儿童美术、思想品德、计算机等学科的教学工作。在二十多年的教学中，谯少俊潜心钻研教材，灵活运用教法，不断改革创新，巧妙设计课程，运用启发式、愉快式等教学方法让孩子们增强学习能力，培养学习兴趣，促进动作的协调性，获得愉快情绪。他撰写的教学课题《聋哑儿童剪纸贴画教学的研究》和《聋哑儿童剪纸贴画教学的研究与探索》研究报告在四川省、南充市特殊教育优秀教育教学成果评选活动、教育科研优秀成果中分别荣获一等奖和二等奖；被授予南充市高坪区“优秀教师”、高坪区2020年度教育管理工作先进个人称号。

“从事教育工作这些年，我深深地体会到，只要家长、老师、学生共同努力，孩子就会有进步。”谯少俊说，让这些特殊孩子走向自立，像普通人一样感受生活，是他们老师和家长共同的心愿。

13岁的李鑫是职高班的学生，因为药物影响，从小声带受损，听力出现障碍。“刚来时8岁，讲不出话来，经过四年的特殊教育和语言训练，李鑫现在戴着助听器都能跟人简单的沟通交流了。”谯少俊欣慰地说，在特殊学校里像李鑫这种通过教育进步较大的孩子还有很多，他们逐步恢复，有些能够回归普通学校课堂，有些能够很好的融入社会。

许多孩子从来到学校时的不能自理，到现在学会了扫除、洗脸、写字、简单说话……孩子的点滴改变，都会给他带来很多温暖。在谯少俊看来，学生们单纯得像白纸，他们有礼貌，见到每个人都会热情地打招呼，喜欢放声歌唱，喜欢运动。谯少俊说：“他们是迟开的花，需要我们倾注更多的爱。”

高坪区融媒体中心记者：唐静 报道