胡泽献: 潜心教书 静心育人

“叮铃铃……”随着烈面中学上课铃响起，今年57岁的胡泽献老师开始了他的例行“巡课”。作为武胜县烈面中学2021级年级管理负责人，这已经成为了胡泽献督促学生认真上课，规范老师教学方式的一项重要工作。

“虽然辛苦，但很值得。”胡泽献表示，“巡课”可以发现教师教学、班级管理、学校管理中存在的问题，对及时了解教学动态、发现教学过程均有很大助益，因此对待这项本职之外的工作，他从来不会马虎。

严厉的工作态度，曾经让老师、学生“闻风丧胆”。但有效的工作建议，让他获得了更多老师、学生们的认可。

“今年是我当老师的第二年，我的工作能够取得巨大进步，离不开胡老师对我的帮助。”高一年级的历史老师浦丹说道。由于性格内向，她缺乏自信，讲课初期总有一只手要握着戴在耳朵上的麦克风。

在“巡课”中，胡泽献注意到这个问题之后，就鼓励浦丹大胆使用肢体语言，并传授她如何让学生注意力更集中、自己讲课更自信的课堂秘诀，让浦丹的教学质量得到大幅提升。

除教导老师提高教学质量外，胡泽献还坚决做好本职工作，认真上好每一堂课，全身心投入学生教育之中。

胡泽献每天总是第一个到学校来，最后一个从学校走。不仅在教育教学方面是一把好手，还经常不辞辛苦地帮助学校维修照明灯、水阀等设施设备。

此外，胡泽献还有个“超能力”，那就是在短短几天时间之内，他就能记住全班同学的名字。因为他深知，只有更快地叫出了学生的名字，他们才能从内心深处认可他所教授的知识，获得学习的乐趣。

赤诚献教育，丹心铸师魂。从教36年来，胡泽献以高尚的师德，指引着学生的人生路程；以无私的奉献，在育人的道路上一路前行。在他的努力下，烈面中学连续两届高考取得优异成绩，2018年高考，学校本科上线474人，其中一本72人；2021年高考，学校本科上线475人，其中一本100人，创造了新的历史记录，出口与入口质量比达到300%，实现了“低进高出”的质量目标。

(记者/肖雪)