坚守初心甘奉献立德铸魂育新人——2021年雁江区优秀教师群像

教师是立教之本、兴教之源。

9月10日是第37个教师节。雁江区表彰了一批优秀教师。他们扎根教育一线、勤勤恳恳，生动诠释了立德树人、默默奉献的初心使命。他们用青春托起学生的人生梦想，用汗水书写新时代雁江教育高质量发展的新篇章。

扎根教育一线 托起孩子人生梦想

提起南津镇刘家九年义务学校的教师张家国，学校老师、学生及家长都赞不绝口。

2000年秋天，怀揣着一颗热心和满腔热血，张家国来到南津镇刘家九年义务学校，开启执教生涯。21年来，他始终扎根在基层教育一线，担负起乡村教育沉甸甸的责任，在撒播知识的同时也把爱种在学生心间，为孩子们点燃希望。

在雁江，还有许多像张家国一样的老师，他们辛勤耕耘在三尺讲台，用责任和爱托起无数孩子人生的梦想。

宝台镇清水中心小学教师杨小燕，20年来始终坚守在乡村教育一线。家访了解情况、爱心温暖学生，课堂鼓励、课余辅导……一个又一个家境困难、学习吃力的孩子得到了快乐、取得了进步。

丰裕高级中学教师张玖英每天早上7:20到校，晚上9点半离校，数十年如一日，用心陪伴着每一届学生。从学习到生活、从思想到行为，她事无巨细、无微不至，成为学生们心中口中的“张妈妈”。

“既然选择了，就无怨无悔，这正是我们所体现的不忘初心，勇于追梦。”对自己的事业，雁江镇初级中学教师李丽坚定而执着。

“走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。有幸从教，无悔选择。”多次获得国、省、市荣誉的资阳中学教师鄢晓波表示，将一如既往地耕耘在三尺讲台，追逐教书育人树才的梦想。

创新理念方法 帮助孩子勇敢飞翔

“土里长个太阳”是什么字？

“打树上的‘果子’得先铺上‘毯子’，不然就会摔坏。”

为了让学生记住“里”和“果”两个字的笔顺，雁江区第七小学教师唐珣精心设计环节，让枯燥的笔画笔顺教学变得生动有趣，不仅让学生易学易记，还增强了对语文学科的兴趣。

秉承“兴趣是最好的老师”的教育理念，在日常教学中，她结合学生特点、学科特点，创新方法、循循善诱，把语文课堂变成兴趣课堂，用奇特的脑洞地把学生引入语文这片奇妙浩瀚的海洋。

创新，需要“拓荒牛”的精神。

雁江区第一小学教师吴家强致力于推行素质教育。他牵头成立了“减负与学生发展”课题研究组，该课题被资阳市教科所批准为资阳市普教科研资助金立项课题。经过实践与研究，课堂教学质量明显提高，学生过重的课业负担得到有效控制……“教研兴教”取得了实实在在的效果。

创新，雁江教师一直在探索。

云课堂、社会实践、红歌传唱……雁江区第八小学教师林燕在教学上从严从细，求精求新，研大纲、研教材、研教法、研学生，她努力让每一节课都能点燃学生道德信念和求知欲望。

雁江区第一中学教师吕燕积极转变教育观念、及时捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律、大胆采用新的教学手段，帮助一届又一届学生升入重点中学、重点大学。

种下真善美 点亮孩子光明未来

每个孩子都是一粒种子，只是花期不同。老师，用爱浇灌，让这些种子生根、发芽、开花。

雁江区第一幼儿园教师邓小曼，把行为教育、艺术教育等融入日常教学中。幼儿基础快乐体操、幼儿创意美术……她把美的因子植入孩子心中，让孩子们从小懂得美、爱美、追求美。

“为孩子的幸福人生奠基。”这是雁江区第二小学教师江峰的教育信条。她教过的学生，都知道江老师有“三宝”：学生档案袋、教学日志、个性化评价手册。学生档案袋是她与学生之间心灵的温柔触碰，个性化评价手册让学生充分感受到成功的喜悦和被关注的快乐。

青藏高原东南边缘的壤塘县，高寒缺氧、滴水成冰，物资匮乏、风大干燥，条件十分艰苦。看到孩子们淳朴的“高原红”和渴求知识的双睛，雁江区第二中学教师赖黎阳选择了留下，一干就是十个年头。帮助学生过汉语关、手把手教学生做实验、不厌其烦重复每个知识点……他用坚持和爱，为高原藏区培育出一朵朵美丽的“格桑花”。

职业教育，是培育技能人才的摇篮，也是雁江区职业技术学校教师钟志平奉献青春与热血的沃土。指导学生参加市区运动会、学生计算机技能大赛并获得奖项，他帮助一批又一批学生习得一技之长，实现人生命运的改变。

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。他们，是雁江7000多名教师的优秀代表。他们，无私奉献、接力奔跑，帮助学生用青春谱写人生的华章。

来源：资阳市雁江区融媒体中心