荷花暖阳 润泽茶乡——长沙市人民政府机关荷花幼儿园赴安化县龙塘镇茶乡花海幼儿园送教帮扶

荷花暖阳 润泽茶乡

——长沙市人民政府机关荷花幼儿园赴安化县龙塘镇茶乡花海幼儿园送教帮扶

文/周荣 陈旻 许江

2022年1月起，湖南省教育科学研究院学前教育志愿者团队开展对安化县8所幼儿园“两项试点”的典型培植活动。志愿者核心团队成员、长沙市人民政府机关荷花幼儿园副园长许江负责全方位跟进安化县龙塘镇茶乡花海幼儿园“两项试点”各项工作。

了解需求、制定方案

自1月以来，志愿者许江与茶乡花海幼儿园密切联系，以电话沟通、视频连线、组建微信群、线上培训等方式，了解花海幼儿园的实际情况、困难需求，以确定双方的帮扶指导方案。

现场观摩，精准帮扶

2022年3月10日-11日，长沙市人民政府机关荷花幼儿园园长雷晓芳、副园长许江、张莎一行三人来到安化县龙塘镇茶乡花海幼儿园开展为期两天的“两项试点”结对送教帮扶活动。安化县学前教育股股长刘定中、教研员陈小宜、龙塘镇中心学校各位领导、茶乡花海幼儿园园长罗玉佩参加此次活动。

送教成员一行通过聆听罗园长的园所情况汇报、现场查阅资料，了解园所的两项试点工作的推进过程；通过实地参观，了解该园所环境、游戏材料及室内外活动场地；通过观摩室内外游戏，了解孩子们的游戏、材料使用情况及教师组织游戏过程；通过与乡村老师们的访谈交流，深入了解老师们在开展两项试点工作中存在的实际困惑。通过看、听、查、访，送教成员对该园所两项试点的推进工作给予高度评价：老师们有干劲，孩子们有潜力，是一所精管理、重服务、有发展的乡村试点园；并围绕环境与材料、教师观察、资料整理、园所发展等方面提出了指导性建议：资料整理方面应力求做到精细化、规范化、常态化；环境的创设、活动的组织应“源于幼儿，追随幼儿”；鼓励教师们一定要相信孩子，放手游戏，让幼儿真正拥有游戏的自主权。

最后，送教成员了解到园所的孩子们急需雨天的户外材料，主动为该全园的孩子们捐赠了雨衣、雨靴、桌面操作材料等幼儿游戏活动物资，以期满足孩子们的游戏需求，助力孩子们在游戏中主动探索、快乐成长。

讲座交流、更新理念

结合该园环境布局、课程特点及实际问题，送教成员分别为该园全体教师及家长进行专题讲座与分享。园长雷晓芳以《幼儿自主游戏与幼儿发展》为主题，围绕两项试点工作的推进思路，分享荷花幼儿园在自主游戏方面幼儿的发展及创新性做法；副园长张莎以《幼儿园卫生保健思与行》为主题，带领教师厘清政策性文件精髓，从制度管理、日常工作、营养膳食、操作流程等方面结合丰富的案例进行一一剖析；副园长许江以《“两项试点”家长怎么做》为主题，通过观摩游戏视频、现场话题互动、具体案例分析，帮助家长剖析幼儿的行为特点和游戏价值，引发家长们的深度思考和教育共鸣。

爱是一条溪流，

荡涤着时间的尘埃；

爱是一片阳光，

扫除了心底的阴霾；

爱是一股暖流，

温暖了幼教人的心怀。

该园罗玉佩园长激动地表示：“我们乡村幼儿园很幸运能有湖南省教育科学研究院领导们的重视关心，还有志愿者们的帮扶指导，我们会继续细致做好两项试点工作，为乡村的孩子们提供宽松、快乐的游戏环境。”此次送教帮扶活动，让茶乡花海幼儿园进一步明确了“两项试点”工作努力的方向，志愿者团队将持续、有效地与该园所开展多元共研活动，借两项试点之东风，扬幼教之风帆！

[责编:封豪]