盐池县全力做好人民满意的教育提质答卷

盐池县重点实施了“五优工程”，着力构建高质量教育体系，推动义务教育优质均衡发展，走出了一条小县办大教育的新路子。一是用心规划，全面实施政策优保工程。县委主要领导每年教师节前专门调研教育工作并召开教师代表座谈会，及时了解教育工作中存在的各类问题；县人大、政协每年对教育工作进行监督检查与指导，形成了“主要领导亲自抓、主管领导全力抓、相关部门合力抓”的良好工作机制，保障教育优先发展。将义务教育优质均衡发展工作列入全县经济社会发展总体规划，与脱贫攻坚同步推进。近五年，累计投入财政资金14.3亿元，生均公用经费等多项指标高于全区乃至全国标准。二是用力实干，高位推动资源优化工程。坚持义务教育城乡一体化，统筹规划城乡学校布局，新改扩建中小学21所，新增学位2160个；通过随机编班、平行分班、抽签定班等形式，累计分流学生超过1000人，彻底消除“大班额”以创建“互联网+教育”示范县为抓手，整合资金6000余万元，实现校园无线网络、在线互动课堂、数字校园全覆盖，创建全区信息化示范学校2所、标杆学校1所。采取县城优质学校带动两所乡村学校“一拖二”、中心小学带村小模式，有效解决了乡村学校教师学科结构性短缺问题，实现教育资源共享互通。建立复学复课“九级责任体系”和“1+6”包抓责任体系，以完整的责任体系和科学的防控措施，成为宁夏最早开学的县区。三是用功完善，稳步推进师资优育工程。落实校长教师轮岗交流机制，通过竞聘上岗中小学校长21人，遴选配备中层干部178名，下派支教教师119人，交流教师639人，促进了校长、教师队伍合理有序流动。出台《盐池县城乡教师走教实施方案》，县城优秀骨干教师与乡村学校教师“双线双向”交流，极大缓解了“乡村弱、城市挤”现象。落实教师素养常态化提升机制，实施国培计划、全员网络培训，推进教师信息技术应用能力提升工程2.0，年均培训教师1.2万余人次，并建立乡村教师名师工作室33个，不断强化教师现代教育理念和创新素养。四是用智帮扶，全力实施普惠优服工程。全面落实“两免一补”等惠民政策，广泛开展盐池教育发展基金、燕宝慈善基金等各类社会资助，构建从学前到大学教育“四位一体”资助格局，实现应助尽助。认真落实“双线控辍”和“三包三保”责任制，灵活采取“一对一”结对帮扶等措施，建立特殊群体关爱机制，将进城务工人员随迁子女就学纳入教育发展规划，全县义务教育辍学率实现动态清零。无偿提供校舍、场地，支持民办特殊教育发展，并将生均公用经费和营养改善计划纳入财政预算；新建残疾儿童随班就读资源教室4个，残疾儿童入学率达到98.3%。免费开展以留守儿童、进城务工人员子女为主的课后服务工作，解决了家长的后顾之忧。