为让学生学会学习、主动学习，巴州区鼎山小学从预习、上课、作业、复习四个环节进行规范和引导，逐步培养起学生良好的学习习惯。
走进鼎山小学的课堂，只见孩子们都全身心投入到课堂学习之中，小手高高举起，积极参与课堂互动。教师也注重调整学生听讲情绪，密切注意学生的学习习惯，及时表扬积极发言、认真思考的学生，对学生的不良习惯及时批评纠正;同时，把较多的时间留给学生，培养学生独立思考和独立解决问题的能力，让课堂成为学生乐于学习知识的殿堂。下课后，每个学生首先要做的是看课程表，为下节课做好准备。
鼎山小学负责人告诉笔者，良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率，培养自学能力，提高学生素质，让学生终身受益。
