为不断提高教师的课堂教学水平，促进同学科教师之间的学习和交流，近日，通江三中举行“同课异构”赛课活动。
“同课异构”赛课活动首先在八年级英语备课组中进行，任教八年级英语的8名教师参加了赛课活动。活动中，教师根据指定的课题，各自确定本节课的教学目标，把握重点、难点，设计教学模式和教学方法。英语教研组组长周斌老师突破传统阅读教学法，让学生明白阅读任务，先快读，后精读，充分调动学生阅读的积极性，激发学生的阅读潜能;杨仕岭老师采用情境教学法，通过实物呈现，创设真实对话情境，让学生置身于真实语境中，充分发挥学生的主体作用;王梅老师采用发现学习法，让学生运用已有的知识和相应的资料自行进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识;杨栩老师围绕出示目标、自学指导、先学、后教、当堂训练几个环节，培养了学生的独立意识和良好的学习习惯;苟峻铭老师充分利用多媒体，通过形象的动画展示，以小组合作探究的方法，把课堂交给学生，让学生发现问题，相互交流，主动发言，学生合作的课堂氛围浓郁……每位老师确定的教学目标不同，选择的教学方法不同，教学重点各有侧重，教学风格也不尽相同，各有特色，产生了不同的教学效果，演绎出不同的精彩。经过评委的严格评分，苟峻铭老师获得“一等奖”。
全校英语教师、教研组长积极参与听课、评课，达到了互相学习、共同提高的目的。分管教学副校长，教务处、教科室负责人全程参与指导。
据悉，该校还将于下周在七年级数学备课组中开展“同课异构”赛课活动。
