英语、数学95分以上无作业,数学90至94分寒假作业及改试卷……近日,三原县车站小学的老师在布置寒假作业时,按照各科期末考试分数的高低,寒假作业内容也有所不同,成为不少家长议论的话题。
现象
成绩不一样 寒假作业不同
今年9岁的豆豆(化名)是三原县车站小学3年级1班的学生。1月24日,豆豆妈带着他到学校领通知书后,各科老师将寒假作业分别公布在黑板上,“成绩不一样,寒假作业不同。”看到老师这样布置寒假作业,让她非常不解。
根据豆豆妈提供的照片显示,除语文寒假作业是每个学生都要完成外,学生英语、数学为95分以上没有作业,数学90至94分写寒假作业外,还要改试卷;数学成绩在80至89分的学生做寒假作业,同时将试卷在练习本上重新做一遍;数学分数为79分及以下的学生,不仅写寒假作业,试卷重新做一遍,每天还有3道计算。
豆豆妈称,她孩子英语成绩超过95分,属于不用写寒假作业一类,而数学成绩又偏弱,作业量就比较多。她认为,老师因考试成绩高低布置作业,可能会对孩子的心理造成影响,孩子会因没有考好而写更多的作业产生压力。
“寒假作业书考试前已经发了,不做是浪费,做了又是负担。”豆豆爷爷感慨道。在咸阳市区的不少家长表示,寒假作业做多少与期末考试成绩挂钩,“第一次听说”。
家长
孩子都是平等的 不能因为成绩区别对待
此事很快引起了不少家长的议论。与豆豆同班的另一名学生家长也告诉华商报记者,他的孩子平时考试成绩还不错,但这次期末考试成绩并不理想,他无意中从孩子处得知,寒假作业做还是不做,会与期末考试成绩挂钩。“假如因为一次成绩将学生划分,有点过了”。该家长表示,这样会让孩子心理产生自己不够优秀的想法, “作业可以布置,要不就知道玩了,但应该统一对待”。