此次活动旨在寻找和发现有才艺的少年儿童，给他们提供一个挑战自我、张扬个性、展示才艺、放飞梦想的舞台。同时，充分展示全市素质教育成果，展现巴中市少儿活泼健康、多才多艺的精神风貌，让孩子们在比赛中亲近艺术、在角逐中品尝友情，体验成长的快乐。

一是强化组织领导、落实主体责任，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。二是创新机制、严格落实制度。认真落实会前学法、领导干部带头讲法等制度。三是拓展宣传渠道、强化活动效果。四是树立首位意识、严格依法行政。市、县(区)教育局均聘请了法律顾问，各学校均聘请了法治副校长、法治辅导员。五是调整思维方式、依法化解矛盾。六是突出工作重点、强推依法治校。

继恩阳区、市教育系统、市税务系统、市工商系统、市电力系统之后，我市道德模范巡讲走进了最后一站巴中四中。在阶梯会议室里，前来听演讲的有四中的学生，也有来自各个街道办事处的代表。观看完王利群的事迹视频后，大家纷纷鼓掌。第二届巴中市“孝老爱亲”道德模范张洪杰、四川省三八红旗手和四川省最美志愿者张彦杰、四川省十佳美德少年董晓玉依次上台，讲述自己的经历。

自1月21日巴中市教育局组织开展“一师一优课、一课一名师”活动启动会后，各县(区)教育局基教科、电教馆、教科室相继组织召开了各学校校长、活动负责人专题业务培训会和工作安排部署会，明确了职责、任务，有效、有序的推动了“晒课”活动和“优课”评选活动。

巴州区2015年校际联动工作会在区六中顺利召开。10所示范学校负责人、34所结对学校负责人和区教科室教研员共50余人参加会议，区教科室主任王军主持会议。

此次培训，形式“多样化”，有专家讲座、课堂观摩，还有专题互动讨论、名校参观等。课程内容也很“接地气”，既涉及留守儿童关爱工作与低年级学生阅读习惯培养等内容，还涉及农村学校的安全管理工作。培训期间，通江、南江的每一名学员不但认真听，仔细记，还都在第一时间将学习感悟分享到了自己学校的QQ群。

巴中市2015年艺术类考生近6000人，全市高考总人数为33000人左右，也就意味着近6名考生中就有一名艺考生。一边是庞大的艺考生群体，一边是站在“金字塔塔尖”的出头小众，“造星”之路有多难，家长和考生该如何正确对待?

从巴中市教育局获悉，今年中等职业学校招生计划总数为17000人。根据各县(区)初中毕业生生源情况分解招生任务，其中巴州区3800人、恩阳区1800人、南江县3500人通江县3800人、平昌县4100人。招生对象为全市初中、高中应届毕业学生、退役士兵、农村青年、农民工、下岗失业人员等其他群体。

南江县教育局长郭辅邦到基层学校检查工作时，八庙乡小学的“稀奇事”令他兴奋不已。该校副校长岳雪梅介绍，本学期又有10名学生从外地或县城返乡就读。这所距离县城30多公里的农村小学近三年在校生人数逐年攀升，目前已达700余人，具有中等学校办学规模。

近年来，巴中市委、市政府把“着力发展职业教育”作为全市“统筹城乡、追赶跨越、加快发展”的重要基础工作。按照加快“两个转变”、构建“四级职教体系”、实施“五大工程”的总体思路，为把巴中建成中国西部重要的职业教育基地，市教育局多措并举加快职业教育发展，取得了明显的成效。

南江县坚持“面向社会、面向市场、服务地方经济发展”的理念，强化专业建设，加快课程改革，不断推动职业教育快速发展，全县职业学校专业呈现了“错位发展、各显特色、各具优势”的发展特点，满足了学生多样化的学习需求，为地方经济发展提供了强大的人力支撑。

在项目工作中，今年巴中市将强力推进巴师附小兴合校区等2个新开工项目，川师大附属第四实验中学、恩阳中学分校区、通江高明职业技术学校、平昌金宝完全中学等6个续建项目，完成投资9.5亿元。年内，巴中中学兴文总部校区二期工程、巴中棠湖外语实验学校项目、南江县小学校舍建设工程都必须投入使用。

《巴中市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(2014-2018年)》(下简称《规划》)出炉。根据《规划》，全市2014-2018年计划安排资金11.3136亿元，用于改善贫困地区义务教育薄弱学校的教学、生活用房建设及各项设备添置，提高学校办学软硬件质量，实现城乡义务教育资源基本均衡配置。

按照四川省教育厅、省政府应急管理办公室安排部署，巴中市自2012年12月启动省级应急教育示范学校创建工作以来，已有市实验小学等9所中小学校被省教育厅、省应急办联合认定为省级应急教育示范学校，提前一年超计划完成创建任务。

一是强化宣传引导，扩大职教影响。二是加大经费投入，夯实发展基础。协调市、县(区)每年设立200万元职教专项经费，将城市教育费附加的30%全额用于职业教育;争取上级项目资金1.1亿元，创建2所“国家中等职业教育改革发展示范学校”，引资3.2亿元建设通江高明职业技术学校;已建成巴中职业技术学院和平昌通用职业技术学校、职教基地240个。三是加强队伍建设，提升办学水平。四是采取多种措施，突破招生瓶颈。全面落实中职免学费和国家助学金政策，不断扩大职业教育规模，促进普职比大体相当。